Stensötan - Sofie och Nujuma. Biologi - naturvetenskapligt arbetssätt

 Titel : 

Lär känna mördarsnigeln!

Åldersgrupp och material:

Undervisningen är anpassad för åldern 3-4 år.

Material: Papper, penna, förstoringsglas, plastbehållare, bild på en mördarsnigel, en mördarsnigel och en burk.

Konkretiserade lärandeobjekt:

• Mördarsnigeln är brun

• Mördarsnigeln har inga ben, den glider fram på marken

• Mördarsnigelns ögon sitter längst upp på tentaklerna

Läroplanen för förskolan (2018, s.14) säger att förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap och  kunskap om djur

Utförande

Uppstart: undervisningen utförs i ett naturområde med skog, med fördel när det har regnat eller vid ett fuktigt område där sniglar ofta finns. På plats samlas vi alla i en cirkel. Vi kommer börja med att fråga barnen hur de tror att en mördarsnigel ser ut, detta kommer vi skriva ner på att papper. Därefter visar vi en bild på hur en mördarsnigel ser ut för att barnen ska veta vad de ska leta efter. Vi berättar för barnen att mördarsniglarna är i skugga och under löv. 

Genomförande: Därefter kommer vi dela in barnen i grupper om två och två, detta för att främja samarbete. Sen får barnen tillsammans gå fritt i naturområdet och leta efter en mördarsnigel. När barnen hittat en fångar vi pedagoger mördarsnigeln i en burk. Sedan kommer vi gå tillbaka till samlingsplatsen för att observera mördarsnigeln närmare. Barnen får observera den genom förstoringsglaset. De kommer att turas om att titta på mördarsnigeln i förstoringsglaset för en tydligare bild av hur mördarsnigeln ser ut. Här fokuserar vi på lärandeobjektet genom att benämna dess drag. Frågor vi kommer ställa är “vad har mördarsnigeln för färg?”, “har den ben?” och “vad är det som sticker ut?” Här öppnar vi upp en diskussion där vi reflekterar över vad de har observerat för att sedan komma fram till ett resultat på hur mördarsnigeln faktiskt ser ut. Därefter jämför vi barnens hypotes som vi skrev ner i början av undervisningen med de mördarsniglar de observerat och diskuterade vilka delar som stämde.

Avslut: Undervisningen avslutas genom att vi sammanfattar vad vi gjort och drar slutsatser. Vi reflekterar tillsammans med barnen över vad vi har lärt oss, till exempel att mördarsnigeln är brun och att den inte har några ben. Därefter släpper vi ut mördarsnigeln igen och undervisningen avslutas.

Referenser

Läroplan för förskolan. (2018). Skolverket.