Utomhusundervisning - Blåsippan grupp 6 - Biologi/ Estetiskt arbetssätt

 

Utomhusundervisning

Skriftlig redovisning

Titel: Mamma Mu och Kråkans lövträds jakt 

Åldersgrupp och material:

Den tänkta åldersgruppen är 3-4 åringar. Det material som behövs är Mamma Mu och Kråkan som objekt samt att den växtlighet som skogen behöver erbjuda är lövträd, barrträd och buskar. 

Konkretiserade lärandeobjekt: 

• Lövträd har löv 
• Lövträd har en stam  

Utförande: 

En uppstart görs där förskolläraren samlar alla barnen i en gemensam ring i anslutning till ett träd. Förskolläraren berättar att nu är vi i en skog där det finns olika träd, fokuset idag ligger på lövträd. Enligt ”Läroplan för förskolan” (Lpfö18, 2018, s.14) ska förskolan ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap och kunskaper om växter.   Förskolläraren berättar att lövträd har en stam och grenar med löv på överallt. Förskolläraren instruerar barnen i hur träd ramsan går till: “här är ett träd, (klapp klapp, med händerna) och de har stam, (klapp klapp, på låren) och de har grenar med löven överallt (klapp klapp, med händerna)” x 2. 

Mamma Mu introduceras av förskolläraren som finns bakom ryggen. Förskolläraren gestaltar Mamma Mu. Mamma Mu berättar för barnen att hon vill bygga en lövsäng, till de behöver hon löv från träden.

Mamma Mu har bett kråkan om hjälp för att hitta löven och Kråkan flög i förväg. Mamma Mu har letat efter Kråkan, men hittar honom inte. Mamma Mu säger "Kom nu alla barn så samarbetar vi så vi kan hitta Kråkan och löven”. 

Mamma Mu tar med sig barngruppen och letar efter Kråkan. Under letandet observerar Mamma Mu tillsammans med barnen vilka träd de stöter på längs vägen som exempelvis lövträd, barrträd och buskar, genom olika sinnesintryck. Mamma Mu och barnen hittar tillslut Kråkan som sitter i ett träd. Kråkan säger “Kra kra titta Mamma Mu, jag hittade ett lövträd”. Mamma Mu poängterar “ Men Kråkan vad tokig du är, det är inte ett lövträd, det är ett barrträd”. Mamma Mu och barnen ska göra ramsan igen för att Kråkan ska förstå vad ett lövträd är. Gör ramsan igen. 

Kråkan säger “Kra kra nu förstår jag” och flyger till en buske. Mamma Mu förklarar “Kråkan, busken har löv, men den har flera stammar och ett träd ska ha en stam”. Kråkan tittar mot ett lövträd och flyger dit och säger “Se Mamma Mu här är ett träd som har en stam med flera grenar och med löv överallt”. Mamma Mu och Kråkan är glada som har hittat rätt och säger “hjälp oss att plocka löv till lövsängen”, vilket barnen hjälper till med. Kråkan och Mamma Mu tackar barnen för hjälpen och ber barnen lägga löven under trädet och säger hej då, tar med sig löven och försvinner bakom trädet med alla insamlade löv.

Förskolläraren samlar barnen i en gemensam ring igen och avslutar med en repetition om vad de har upplevt tillsammans och säger till barnen att vid nästa skogsbesök kan barnen se hur de gått med sängen för Mamma Mu och kråkan. Gör ramsan som avslut. 

Referenslista:

Läroplan för förskolan. (2018). Skolverket

https://www.skolverket.se/undervisning/forskolan/laroplan-for-forskolan/laroplan-lpfo-18-for-forskolan